{"id":5085,"date":"2025-12-10T10:37:03","date_gmt":"2025-12-10T10:37:03","guid":{"rendered":"https:\/\/cscinovara-test.csciformazione.eu\/?p=5085"},"modified":"2026-06-11T08:42:55","modified_gmt":"2026-06-11T08:42:55","slug":"progetto-must-il-metaverso-come-strumento-innovativo-per-linsegnamento-delle-stem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cscinovara.it\/en\/uncategorized\/progetto-must-il-metaverso-come-strumento-innovativo-per-linsegnamento-delle-stem\/","title":{"rendered":"Progetto MUST: il metaverso come strumento innovativo per l\u2019insegnamento delle STEM"},"content":{"rendered":"<p>Il <strong>metaverso entra in classe<\/strong> come opportunit\u00e0 concreta per rinnovare la didattica delle materie scientifiche grazie al progetto europeo <strong>MUST \u2013 Metaverse for STEM<\/strong>, che mira a sviluppare <strong>metodologie e strumenti innovativi, accessibili e replicabili<\/strong> per l\u2019insegnamento delle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).<\/p>\n\n\n\n<p>All\u2019interno del progetto, il <strong>Consorzio Scuola Comunit\u00e0 Impresa (CSCI)<\/strong> \u00e8 responsabile di diverse attivit\u00e0 strategiche, tra cui una <strong>ricerca sulle buone pratiche internazionali<\/strong> nell\u2019uso del metaverso a fini educativi. Forte della propria esperienza nella <strong>didattica immersiva<\/strong>, il Consorzio si occupa di individuare e selezionare <strong>almeno 10 esperienze educative replicabili e a basso costo<\/strong>, pensate per portare la realt\u00e0 virtuale e aumentata nelle scuole dei Paesi partner.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019obiettivo del progetto \u00e8 chiaro: <strong>offrire soluzioni concrete, inclusive e sostenibili<\/strong> per supportare studenti e docenti nell\u2019apprendimento delle STEM, superando difficolt\u00e0 e barriere attraverso ambienti di apprendimento pi\u00f9 coinvolgenti e interattivi.<\/p>\n\n\n\n<p>Il progetto MUST si basa su una <strong>stretta collaborazione tra partner europei<\/strong>, che lavorano in sinergia su pi\u00f9 livelli.<br>La <strong>Universidad Europea de Canarias<\/strong> \u00e8 impegnata nella definizione di strumenti tecnologici semplici ed economici, pensati per facilitare l\u2019insegnamento delle materie scientifiche. Parallelamente, gli studenti dell\u2019<strong>ITIS Paleocapa di Bergamo<\/strong> e dell\u2019<strong>istituto N. V. Karpen di Bacau (Romania)<\/strong> collaborano attivamente attraverso la piattaforma <strong>eTwinning<\/strong>, analizzando tecnologie emergenti, aspetti normativi ed etici del metaverso e realizzando interviste rivolte a coetanei, famiglie e stakeholder locali.<\/p>\n\n\n\n<p>Il progetto, finanziato dal programma europeo Erasmus+,&nbsp;si \u00e8 recentemente avviato alla sua fase conclusiva con la <strong>missione finale a Bacau, in Romania<\/strong>, che ha visto la partecipazione dei rappresentanti dei partner, insegnanti e studenti italiani e rumeni. Durante l\u2019incontro si \u00e8 svolta una riunione operativa per definire le <strong>ultime azioni necessarie al raggiungimento degli obiettivi<\/strong>, tra cui la realizzazione di un <strong>manuale interattivo<\/strong> e di un <strong>sito web<\/strong> che raccoglier\u00e0 tutti i contenuti sviluppati sull\u2019integrazione del metaverso e della realt\u00e0 aumentata nei percorsi educativi STEM.<\/p>\n\n\n\n<p>Il progetto MUST rappresenta una <strong>sfida entusiasmante verso una scuola pi\u00f9 interattiva, tecnologica e inclusiva<\/strong>, capace di parlare il linguaggio delle nuove generazioni e di preparare gli studenti alle competenze del futuro.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il metaverso entra in classe come opportunit\u00e0 concreta per rinnovare la didattica delle materie scientifiche grazie al progetto europeo MUST \u2013 Metaverse for STEM, che mira a sviluppare metodologie e strumenti innovativi, accessibili e replicabili per l\u2019insegnamento delle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica). 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