L’uso dello smartphone può incidere sul benessere e sull’apprendimento dei giovani, soprattutto quando mancano competenze di autoregolazione.
Il progetto FOCUS incoraggerà un utilizzo più consapevole e introdurrà politiche “smartphone-free” nella scuola primaria e una pedagogia strutturata nella scuola secondaria. Materiali didattici, linee guida, strumenti di autovalutazione e attività di sensibilizzazione aiutano studenti, docenti e famiglie a sviluppare abitudini digitali più sane. L’iniziativa contribuirà a rafforzare l’autoregolazione e a migliorare il benessere complessivo degli studenti.
